SOBRE O ENSINO FUNDAMENTAL II
Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de maior complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Tendo em vista essa maior especialização, é importante, nos vários componentes curriculares, retomar e ressignificar as aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos Iniciais no contexto das diferentes áreas, visando ao aprofundamento e à ampliação de repertórios dos estudantes. Nesse sentido, também é importante fortalecer a autonomia desses adolescentes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
Infraestrutura
PROPOSTA PEDAGÓGICA
Metodologia
A meta da educação no Ensino Fundamental é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades.
O Colégio oferece uma programação que envolve atividades variadas, com o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.
As atividades individuais e coletivas processam-se por meio de estudos dirigidos de educação artística – música e artes visuais. E, no âmbito extra-escolar, por meio de excursões e visitas a locais que aproximem o aluno da natureza. Há, ainda, o desenvolvimento da comunicação pelos métodos da pesquisa, da entrevista, da aprendizagem de uma língua estrangeira.
Expectativa é estimular o desenvolvimento do pensamento crítico e favorecer a aprendizagem continuada de habilidades numa perspectiva integrada e comprometida com a formação de cidadãos ativos.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Os alunos são avaliados não somente por meio de provas mensais e bimestrais, mas também por seu desempenho global, considerando-se: resolução das lições de casa e confecção de trabalhos extras, organização e apresentação do material escolar, interesse, participação e produção em sala de aula.
Desta forma o professor observará o desempenho dos alunos, nas diversas atividades de classe para se diagnosticar e atingir os objetivos propostos.
A média para aprovação do bimestre é 6. Caso o aluno não atinja, participará de uma atividade de recuperação obrigatória, retornando a ele a possibilidade de estudo e aumento da média.
Quando a dificuldade de aprendizagem é diagnosticada, o aluno é acompanhado de forma individualizada pelo coordenador, que convocará os responsáveis, antes da reunião bimestral, a fim de informar e orientar qual o melhor caminho para garantir progresso do aluno, com o intuito de agilizar sua recuperação.
A cada final de bimestre realizamos encontros com pais e mestres para apresentação de provas e notas de forma online ou presencial.
O Colégio EBE OBJETIVO acredita num saber eficiente e contínuo, possibilitando assim o sucesso escolar para nossos alunos.
RECURSOS PEDAGÓGICOS
Apostila Sistema Objetivo
A coleção didática do Sistema Objetivo de Ensino para o Ensino Fundamental é o resultado de uma sólida experiência na elaboração de materiais didáticos e em sua efetiva utilização.
Os cadernos do aluno e Livros do professor são elaborados por coordenadores e professores da equipe pedagógica do central do Objetivo, profissionais com comprovada experiência na área educacional e atuantes em sala de aula. Isso torna possível oferecer materiais didáticos com alto grau de aplicabilidade, na medida em que resultam de um profundo e intencional diálogo entre a teoria e a prática no desenvolvimento das aulas e das propostas de atividades.
O sistema Objetivo é a matriz curricular referência no país, há muitos anos em 1º lugar no ENEM Brasil e nas Olimpíadas Acadêmicas.
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Artes Visuais
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Português
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História
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Geografia
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Matemática
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Ciências
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Educação Física
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Técnicas de Redação
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Aulas de Laboratório
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Plataforma Digital "EducaCross"
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Sistema Bilíngue Cel.lep (opcional)
6º ao 9º ano
GRADE CURRICULAR
COLÉGIO EBE OBJETIVO
Muitos motivos para estudar no único
Centro de Excelência Objetivo Guarulhos
+ de 30 anos de Tradição e Confiança
O maior e mais bem avaliado Colégio de Guarulhos no Google
Turmas reduzidas em sala de Aula
Sistema Bilíngue Cellep
Eleito o melhor do país
Esportes Extracurriculares Tradicionais e Gamers
para Competições
Educação Inclusiva e Humanizada
O mais inclusivo de Guarulhos
Colégio Objetivo vencedor por seis anos consecutivos do prêmio
O Melhor de São Paulo na categoria Serviços.
Sistema Objetivo de Ensino:
Múltiplos Primeiros Lugares no ENEM no Brasil
Centenas de Aprovações nos principais vestibulares do país.
Colégio Objetivo
Vencedor do Os Mais Amados de SP
+ de 2 Mil metros de área,
Prédio exclusivo para cada ciclo
Todas as Salas com:
Kit Multimídia completo
Ar condicionado
Lousa Branca antialérgica
Laboratório de Química/ Física
Laboratório de Informática
Quadra Poliesportiva
Sala de Música
Armários GlobalBox para locação
Cantina Saudável Nutrebem
Sistema de Segurança 24 horas
com mais de 120 câmeras
Atendimento de Excelência Integrado
MULTIPLATAFORMAS EDUCACIONAIS
Pontue!
Redação Inteligente
Plataforma de ensino e aprendizagem em redação para os alunos aumentarem a performance na prova do ENEM e de outros vestibulares.
Cel.Lab
O Cel.Lab é a plataforma do CEL.LEP humanizada que leva em conta o indivíduo. Toda a trilha de aprendizagem é orientada por um tutor virtual que guia os alunos por atividades comunicativas de prática e exposição intensa ao inglês por meio da escuta e da leitura, por vídeos e textos com assuntos relevantes que levam em consideração culturas e costumes em diferentes lugares do país e do mundo. Ou seja, uma aula real em um ambiente virtual.
EducaCross
Plataforma adaptativa de aprendizagem e avaliação gamificada.
· Desenvolve a autonomia do estudante
· Diminui as defasagens da aprendizagem
· Aumenta o nível de proficiência
· Traz diversão com exercícios gamificados
HORÁRIOS
Manhã
(c/ Cel.Lep)
7h40min às 12h10min
2x na semana saída às 13h
(s/ Cel.Lep)
7h40min às 12h10min
Tarde
(c/ Cel.Lep)
13h às 17h25min
1x na semana às 18h15min
(s/ Cel.Lep)
13h às 17h25min
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